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论高职院校新生班主任工作

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摘要 结合具体的班主任工作经验,总结了管理新生班级的原则和具体做法。阐述了在高职院学生较多的情况下,要关心学生、增强学生自我管理能力、发现学生的闪光点、切实提高教师的修养,履行好教育服务的使命。
作者 邓芳
出处 《林区教学》 2014年第4期114-115,共2页 Teaching of Forestry Region
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