期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“分组教学法”在大学生就业指导课中的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学生就业指导课的主要目标就是帮助大学生树立正确的就业观,科学规划自己的职业生涯,掌握求职技巧,提高自己的就业竞争力。随着就业竞争的激烈程度与日俱增,高校就业指导课教学改革显得更加迫切。“分组教学法”中既有小组成员间理论的探讨,又有小组成员间密切合作完成实践项目。
作者
郭玉伟
机构地区
辽宁装备制造职业技术学院
出处
《宁波城市职业技术学院学报》
2014年第1期30-32,共3页
关键词
分组教学法
大学生就业指导课
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
5
共引文献
151
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
王德才.
高校大班教学的问题及其解决对策[J]
.教育研究与实验,2009(4):44-47.
被引量:43
2
秦卫星,蓝茵茵,张贵金,孟艳秋.
大班教学中多向互动课程教学模式初探与实践[J]
.中国电力教育,2013(3):229-230.
被引量:10
3
郑开涛.
任务驱动教学模式的探索[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(8):115-117.
被引量:96
4
巴玉强,陈玉发.
高职数学分组学习模式探究[J]
.教育与职业,2008(26):108-110.
被引量:5
5
苏哲斌.
课堂教学质量的过程性综合评价方法[J]
.教育探索,2012(9):89-90.
被引量:14
二级参考文献
24
1
杨学芬,彭冬芝.
学分制下大课堂教学现状调查[J]
.高教论坛,2006(3):109-112.
被引量:6
2
郑英.
任务驱动教学模式探究[J]
.考试周刊,2007(7):123-124.
被引量:18
3
相丽驰.
高等教育大众化背景下大班授课形式问题分析[J]
.辽宁教育研究,2004(10):56-59.
被引量:21
4
尹卫红.
合作学习的理论与实践[J]
.安阳大学学报(综合版),2004(4):163-164.
被引量:4
5
王坦.
合作学习的理论基础简析[J]
.课程.教材.教法,2005,25(1):30-35.
被引量:251
6
林庆.
论高校大课教学与教学质量保证[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(11S):91-92.
被引量:6
7
董耘.
高校公共课大班教学质量审视[J]
.教育与职业,2006(2):42-43.
被引量:32
8
钟有添,王立.
高校大班课堂教学的研究与策略[J]
.赣南医学院学报,2006,26(1):149-150.
被引量:19
9
李柏年.模糊数学及其应用[M]合肥:合肥工业大学出版社,2007.
10
范振华,魏日宏,张风平.
加强大班级课堂教学管理的实践探索[J]
.西北医学教育,1998,16(2):87-88.
被引量:6
共引文献
151
1
赵珍珍.
基于任务驱动的信息技术教学模式分析[J]
.电子技术(上海),2021,50(11):136-137.
被引量:1
2
罗微,马骊,温茜.
任务驱动教学法在生物技术实验教学中的应用[J]
.南方医学教育,2012(2):15-16.
被引量:3
3
曹山岗.
高校大班授课问题探析[J]
.科教导刊,2014(7):177-177.
被引量:2
4
吴威.
高校大班额课堂教学中所出现的问题及应对策略[J]
.教书育人(高教论坛),2011(18):84-85.
被引量:6
5
'研制‘任务驱动式’远程教育教学软件系统'项目组,金桃.
“任务驱动式”教学模式在计算机专业教学中实效作用的研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(7):20-21.
被引量:3
6
李苗苗.
高校课堂大班教学的若干建议[J]
.安徽文学(下半月),2010(9):191-192.
被引量:2
7
徐文琦.
任务驱动法在高职《计算机应用基础》教学中的应用[J]
.当代职业教育,2010(11):28-30.
被引量:18
8
刘群.
会计电算化教学的实践与探索[J]
.教书育人(高教论坛),2013(8):102-103.
9
刘珏.
任务驱动型计算机实验教材开发初探[J]
.考试周刊,2009(31):24-25.
被引量:1
10
黄旭.
“任务驱动”教学法在高职《染色技术》课中的应用[J]
.纺织教育,2009,24(4):37-39.
被引量:2
1
郭玉伟.
“分组教学法”在《职业发展与就业指导》课中的应用研究[J]
.辽宁农业职业技术学院学报,2014,16(2):36-38.
2
蓝青.
引导民族大学生树立正确的就业意识[J]
.贵州民族研究,2016,37(12):250-252.
被引量:2
3
刘健.
对大学生就业指导课存在问题的思考[J]
.科技资讯,2009,7(13):218-218.
被引量:5
4
张魁中.
试析高职院校就业指导课存在的问题及对策[J]
.河南广播电视大学学报,2010,23(2):98-99.
被引量:6
5
陈吉生.
高校就业指导课教学规范化建设研究[J]
.兰州教育学院学报,2015,31(9):113-114.
被引量:1
6
李玲.
浅谈高职高专院校如何提高就业指导课教学效果[J]
.科教导刊,2012(18):44-44.
7
郭玉伟.
“四位一体”实践教学模式在《就业指导》课中的应用[J]
.江西青年职业学院学报,2014,24(6):87-89.
被引量:2
8
曾永春.
职业生涯规划在提高职业院校学生就业质量中的应用[J]
.现代交际,2010(4):178-178.
被引量:3
9
郑印乐.
对高职学生进行通识教育的必要性分析——以我院“大学生就业指导课”为例[J]
.邢台职业技术学院学报,2008,25(4):44-46.
被引量:1
10
刘丽芳.
沙工就业指导课程设置研究[J]
.沙洲职业工学院学报,2011,14(2):58-60.
被引量:2
宁波城市职业技术学院学报
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部