摘要
一、调查背景与过程 本次测试的目的足，在学生已有物理知识的基础上，看学生是否具备用物理眼光审视相关的物理问题，他们提出问题的能力如何，程度如何？为此对我校初三728名学生（其中男366，女362）进行测试，测试采用了三个问题情景材料，要求学生根据情景资料，把提出的物理问题写出来，在30分钟内完成．测试结束后作了调查问卷，以了解学生对这类问题有无兴趣．情景材料如：
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2014年第3期44-45,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
