浅析数学语言对思维能力的影响

语言是人类用来传递生产经验和科学技术的重要工具，每一门科学知识的传播都离不开语言．数学语言作为一种表达科学思想的语言，是数学思维的载体，为数学交流提供了有力的保障，甚至可以说“数学教学就是数学语言的教学”，学生灵活准确地掌握了数学语言，就等于掌握了进行数学思维、数学表达和交流的工具．数学新课程标准中明确指出：“学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流……”，而“观察、实验、猜测、验证、推理”等思维形式都需依靠数学语言来显示，