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高中物理探究式教学探微

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摘要 1．新课程高中物理课堂教学探究点设定作用分析新课程改革着眼于学生终生的发展．倡导的是自主、合作和研究性学习，教学的重点就是落实新课程三维教学目标．

作者曾祥林

机构地区江苏省盱眙中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2014年第3期80-80,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词探究式教学高中物理新课程改革三维教学目标研究性学习教学探究物理课堂自主

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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中学生数理化（高考理化）

2014年第3期

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