智慧处理意外错误,生成精彩科学课堂

在“以探究为核心”的科学学习中．学生的意外错误会更多，它伴随着科学学习的整个过程。意外的错误无疑是科学学习中的重要资源，要注重正确对待意外错误，并智慧处理，让意外错误成为我们优化课堂教学。提高课堂教学效率的有效资源。