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数学竞赛解题教学与数学美 被引量:2

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摘要 数学竞赛解题是数学教学解题中最精采、难度最大、数学思维最核心、数学思想最广泛、方法最集中,容易培养尖子的园地什么是数学美呢?它就是数学的优美感数学家庞加莱说:“数学的优美感,不过就是问题的解答适合我们心灵需要而产生的一种满足感”
作者 傅世球
出处 《数学教学研究》 2014年第2期19-23,32,共6页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1符本顺,殷启正.数学中的美学方法[M].南京:江苏教育出版社,1992.
  • 2吴宪芳,郭熙汉.数学教育学[M].武汉:华中师范大学出版社,1999.
  • 3戴再平.数学习题理论[M].上海:上海教育出版社,1997.163.
  • 4傅世球,宁勇.高中数学解题的激活策略[J].中学数学教学参考(教师版),2002(6):31-34. 被引量:2

共引文献10

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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