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艺术学校声乐教学的难点分析及其对策
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1
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摘要
声乐教学需要因材施教,需要根据学生个体的不同因素,采用不同的训练方式。我国声乐教学取得一定的成就,但也存在一些问题,影响教学效果的实施。本文简单分析了声乐教学中容易被忽略的问题,探讨了提高声乐教学的相关方法。
作者
刘静
机构地区
杭州艺术学校音乐科
出处
《北方音乐》
2014年第3期107-107,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐教学
发音
存在问题
相关措施
课程设置
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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