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影视片段在聋校语文教学中的运用
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摘要
一、用影视片段激发聋生热爱语文 聋生喜欢看电影电视,但没有将影视与语文学习联系起来的意识和习惯,笔者由此人手,将影视片段引入课堂以激发聋生学习语文的热情。
作者
周而慷
机构地区
江苏省南京市聋人学校
出处
《现代特殊教育》
2014年第4期44-45,共2页
Modern Special Education
关键词
语文教学
影视片
聋校
语文学习
电影电视
聋生
激发
课堂
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代特殊教育
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