初中游泳教学中学生恐惧心理克服探究

游泳作为一项具有极大健身价值的运动形式,是深受广大中学生喜爱的一种体育运动。但由于游泳运动本身的特殊性,使得在实际的游泳学习中,许多学生都会产生不同程度的恐惧心理,这些恐惧心理的产生不仅会影响学生对游泳技能的掌握,还会导致教学效果的下降,从而不利于教学目标的实现。因此,在实际的教学中,体育教师要根据学生恐惧心理产生的原因,通过采用恰当的教学方法和有效的教学措施来帮助学生克服心理恐惧,以促使教学效率的提高。