摘要
以学生为主体开展自主学习是现代教学模式的根本特征,现有成人高校教学模式沿用传统教学模式,具有许多不适合成人学生学习心理与认知特征的弊端,不利于培养学生自主学习能力。为了提高成人高校办学质量,就应该改革传统教学模式。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2014年第1期79-80,83,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
2013年辽宁省职业教育学会规划课题"职业院校学生学习能力提升与教学模式改革研究"(LZY13293)阶段成果
