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让语文课堂成为学生快乐的天堂
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摘要
兴趣是最好的老师,语文教师应根据学生的心理、生理特点,为学生创设生动的学习情境,激发学生学习语文的兴趣,让学生在自主学习、自主探究、自主发展的课堂中感受快乐、体验快乐、创造快乐,使语文课堂成为学生快乐的天堂。
作者
尹艳敏
机构地区
石家庄市桥西区永安街小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014年第2期35-36,共2页
Educational Practice and Research
关键词
语文课堂
自主学习
自主探究
自主发展
快乐的天堂
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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