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且思且辨且深入——议论文写作中的思辨训练
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摘要
议论文重在“说理”,写作议论文必须学会“讲理”。学生写作议论文“理屈词穷”、“言不成理”或“强词夺理”的根源在于认识模糊,思想肤浅,思维混乱。因此深化认识,提升思辨能力是写好议论文的关键。
作者
钱叶青
机构地区
浙江省诸暨市草塔中学
出处
《语文天地》
2014年第4期54-55,共2页
关键词
议论文写作
思辨训练
学生写作
思辨能力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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