经营“美”的语文课堂

《中学语文课程标准》指出：语文具有重要的审美功能，在语文教学中应关注学生的情感发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。因此，语文课堂要展现美、传授美，让学生发现美、感受美、欣赏美，进而创造美。