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初中语文课堂教学应注重激趣
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摘要
在初中语文课堂教学中,如果教师总是一板一眼、按部就班地讲解课文,那么在今天的课堂上将会很难赢得学生的认可。对于今天的初中生而言,他们有足够的通道了解到教材文本中的相关知识,比如上网,比如阅读参考书。现在已经不是20年前了,现在已经不是教师仅凭借一本教辅用书就能将学生吸引住的时代了。今天,学生关注的内容更加庞杂,如果不能采取有效手段改变这种教学模式,那么学生“身在课堂心在书本外”的现象将不会是个案。
作者
鲍莉
机构地区
江苏省苏州市相城区渭塘二中
出处
《语文天地(初中版)》
2014年第4期20-21,共2页
关键词
语文课堂教学
初中生
激趣
教材文本
教学模式
学生
参考书
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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