阅读教学如何将读与写有机结合——以《那树》教学为例

《那树》一直是笔者最喜欢的课文之一。每次重读这篇文章，内心就不禁涌起浓浓的哀伤。于是在教学中，笔者格外注重引导学生从字里行间体会那棵大树的心情，反省人类的无知，把握作者的感情，并进一步尝试“读写结合”，提高学生的审美情趣和写作能力。