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浅谈高中英语课堂的有效管理
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摘要
新一轮基础教育改革使课堂教学发生重大变化,必然对课堂管理提出新的课题,这就要求教师对英语课堂管理要有新的认识。为了进一步了解教师对课堂教学管理的认识以及提高教学有效性,该文对目前高中英语课堂教学管理的现状和存在的主要问题进行调查研究,从而提高教师对课堂教学管理的有效性。
作者
杨树花
机构地区
河北省乐亭县新寨高级中学
出处
《科技创新导报》
2014年第4期199-199,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
课堂教学管理
有效性现状分析
调查研究
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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