微课在“环境因素对光合作用强度的影响”实验教学中的创新应用

微课是近年来教育技术领域中出现的新事物，具有短小精悍、针对性强、善于突破教学重难点等特点，对我国的课程改革具有重要的推动作用。“环境因素对光合作用强度的影响”探究实验是光合作用中的重点、也是难点。将微课创新性地应用于这一实验的教学，能解决一系列问题。