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浅谈新课程理念下化学课堂教学中难点的突破
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摘要
课堂是学校教与学的主要阵地,如何提高教学质量,是每位教师不断探讨和追求的目标之一,不断改进课堂教学的方式方法,提高课堂教学效率就是有效途径之一。在新课程理念下,帮助学生突破难点,越过学习障碍,让学生学得轻松,学得愉快,是提高课堂教学效率的主要途径。
作者
周志华
机构地区
广东省佛山市三水中学
出处
《中学化学》
2014年第4期7-8,共2页
关键词
化学课堂教学
课程理念
课堂教学效率
教学质量
学习障碍
教与学
学生
学得
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学
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