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优化教研模式 提高教学效率
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摘要
当课程改革走过一轮之后,所有的教师以及教育工作者都在反思:怎样提高课堂教学效率?让教师教的轻松、学生学的愉快呢?特别是自2011年我县教育局教研室组织开展“提高课堂教学效率有效性的策略研究”课题研究活动以来,我校一直在探索。
作者
马家莉
机构地区
平塘县平湖三小
出处
《贵州教育》
2014年第5期10-12,共3页
关键词
课堂教学效率
教研室
优化
教育工作者
课程改革
研究活动
教育局
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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