摘要
以全面提高学生职业能力,提高实践教学质量为主要目标,校企共建室内装饰设计校内生产性实训基地,为师生创造真实的职业环境。从体制机制建设、硬件环境建设、师资队伍建设、实践教学体系建设、实践教学资源建设、社会服务能力建设六个方面建设校内生产性实训基地,构建校企合作、产学结合的长效机制。
出处
《职业教育研究》
2014年第4期120-122,共3页
Vocational Education Research
基金
江门职业技术学院2012年教学改革项目"艺术设计类专业校内生产性实训基地建设与运行管理机制研究--以江门职业技术学院室内设计专业为例"(项目编号:YZ02-G05-S1-B1218-Z1403)