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新加坡学前教育专业的课程设置及启示

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摘要 了解新加坡学前教育专业的课程设置以及对学生知识和技能的要求,可以给我们很多启示,尤其是工艺学校的升学、就业,网络资源的应用和教育理念、办学及管理模式等,值得我们思考和借鉴,有助于为我国的职业教育发展开拓思路,设计更好的发展空间和前景。
作者 张凌瑶
出处 《职业教育研究》 2014年第4期175-177,共3页 Vocational Education Research
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1姜蕙 等.当代国际高等职业技术教育概论[M].兰州:兰州大学出版社,2002..

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