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职业学校师资队伍建设的实践与思考
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摘要
师资队伍建设首先要加强"师德"教育,提高教师的职业道德素养;其次要加强实践能力和专业能力培养,打造"双师型"教师团队;最后要创新教师考核评价机制和激励机制。
作者
于万成
王桂莲
机构地区
青岛市工贸职业学校
山东省轻工工程学校
出处
《现代教育》
2014年第1期27-29,共3页
关键词
示范学校
师资队伍
双师型
实践能力
考核评价
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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