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与专业相结合的高职公共英语项目化教学设计
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摘要
以专业为载体的教学活动是我国高职教育的一个特色。本文通过三个具体案例说明了如何进行与专业相结合的高职公共英语项目化教学设计。
作者
宗兰英
机构地区
莱芜职业技术学院
出处
《现代教育》
2014年第1期52-53,共2页
基金
山东省职业教育与成人教育"十二五"规划课题项目<基于职业能力培养的高职英语教学改革研究>(课题编号:2013zcj151)的阶段性成果
关键词
高职
项目化教学
新编实用英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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1
刘秀丽,杨露.
关于《新编实用英语》的教学思考[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2004(2):63-64.
2
李存.
高职高专大学英语教学方法初探——兼评《新编实用英语综合教程》(第三版)[J]
.辽宁高职学报,2013,15(6):33-35.
被引量:2
现代教育
2014年 第1期
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