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实施师友合作学习 让英语课堂重焕异彩 被引量:1

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摘要 合作学习作为一种新型的教学方式已越来越多地引进到中小学教学实践中。它在改善课堂氛围、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著。
出处 《现代教育》 2014年第1期72-73,共2页
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