巧借《背影》成就佳作

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摘要《背影》是学生写作记叙文的典范,主要从三个方面借鉴其精华。一是以情动人。写人记事应选择最动情的一件事,只有打动自己的事,才能打动别人;二是构思精巧,结构严谨。开头结尾互相照应,线索贯穿全篇,使得整篇文章浑然一体;三是剪裁得当,详略分明。围绕中心选材,与中心关系密切的详写,与中心关系不大的略写,无关的不写。

作者赵霞

机构地区济南市长清区第七中学

出处《现代教育》 2014年第1期76-77,共2页

关键词以情动人首尾照应线索贯穿详略分明

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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