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巧抓技巧,在读写融合中丰富写作技巧,拓展写作素材
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摘要
小学语文教学有两个重点,即阅读和写作。因此,在语文教学中.既要让学生读书,又要教学生作文。可见读和写这两个方面是相辅相成的、相互促进的。在教学中,只有以读带写、以写促读、读写融合,才能使读写相得益彰、共同发展、共同提高。
作者
张斯思
机构地区
浙江省绍兴市柯灵小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2014年第2期12-15,共4页
关键词
写作技巧
读写
写作素材
小学语文教学
学生作文
以写促读
相得益彰
读书
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2014年 第2期
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