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谈如何指导小学生写好日记
被引量:
1
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摘要
日记作为小学生习作中练笔的一种形式,如果能较好地运用于语文教学中去,必然能提高学生的习作能力,也有利于全面提高学生语文素养。
作者
赵勤
机构地区
内蒙古喀喇沁旗美林镇中心校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2014年第2期68-69,共2页
关键词
小学生
日记
学生习作
语文教学
习作能力
语文素养
练笔
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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张忠.
写日记是提高学生写作能力的有效途径[J]
.中小学教学研究,2008,9(3):26-26.
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郝鑫鑫.
例谈如何通过写日记来激发小学生写作兴趣[J]
.新课程(小学),2019,0(9):182-182.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2014年 第2期
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