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寻找教学突破口提高语文教学效益

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摘要作为一名语文教师，如何引导学生学会学语文，用语文，除了我们平时所说的，要尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，注重培养学生独立思考、合作、探究的意识和自学习惯，用自己喜欢的方法去学之外，我认为在语文教学中，找准课文的突破口，

作者张志刚

机构地区福建省南平市延平区西芹中心小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2014年第2期104-105,共2页

关键词语文教师教学效益引导学生尊重学生学习兴趣自学习惯语文教学会学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2014年第2期

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