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论述类阅读题因果致误原因初探
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摘要
论述类文本阅读题设误角度极多,会对学生造成或大或小的干扰,其中尤以因果关系最为突出,应为高考复习的重点和难点。
作者
武向京
机构地区
西北工业大学附属中学
出处
《中学语文教学参考》
北大核心
2014年第4期66-68,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
文本阅读
原因
因果关系
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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