摘要
随着课程改革的深入发展,体育课堂教学的高效性越来越成为大家关注的焦点和追求的热点。如何构建一种符合素质教育要求的高效体育课堂教学模式,使教学行为符合课程改革的基本要素,是广大体育教育工作者共同面对的现实问题。为此,我体育名师工作室用了两年时间,结合本人教学专长,以室内成员经验为依托,以更新教育理念为主线,认真进行案例研究,积极创新教学模式,形成独具实效、新颖的教学风格,总结出了通俗易懂、便于掌握、突出重点、突破难点、简而易行的教学模式,即“精心引入激动机→学习尝试找方法→练习实践达目标→巩固训练再提高→运用拓展求创新”的基本模式,实现了相对高效的体育课堂。
出处
《生活教育》
2014年第6期30-32,共3页
Life&Education