期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对反思性教学实验设计及实施过程的认识
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
反思性教学是在人们对“反思”的探讨不断深入的基础上形成的。从本质上说,反思性教学就是一种经常的、贯穿始终的对教育活动的各种现象,包括教师自身的行为,进行检查、分析,然后进行反馈、调节,以使自己的整个教学活动、教学行为趋于优化。本文就反思性教学实验设计及实施过程进行研究。
作者
尧继华
机构地区
佛山市南海区南海艺术高级中学
出处
《生活教育》
2014年第6期89-91,共3页
Life&Education
关键词
反思性教学
实验设计
实施过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
2
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
李军靠,冯雪红.
反思实践与教师教学专长发展[J]
.固原师专学报,2003,24(4):104-106.
被引量:2
2
马颖,刘电芝.
“反思性教学”研究述评[J]
.乐山师范学院学报,2003,18(6):87-91.
被引量:30
二级参考文献
13
1
(转引自)谭万钧.反思实践的理论基础[A].香港公开大学E805C教程[M].香港:香港公开大学出版社,2001.
2
(美)StephenD.Brookfield著,张伟译.批判反思型教师ABC[M]. 中国轻工业出版社, 2002
3
(美)约翰·麦金太尔(D.JohnMcintyre),(美)玛丽·约翰·奥黑尔(MaryJohnO’Hair)著,丁怡等译.教师角色[M]. 中国轻工业出版社, 2002
4
熊川武.
试析反思性教学[J]
.教育研究,2000,21(2):59-63.
被引量:161
5
常波.
西方反思型教师教育思潮兴起背景综述[J]
.外国教育研究,2000,27(2):31-34.
被引量:93
6
卢真金.
反思性教学及其历史发展[J]
.全球教育展望,2001,30(2):57-63.
被引量:183
7
杨四耕.
略论反思性教学评价标准的建立[J]
.中国教育学刊,2001(4):41-44.
被引量:31
8
张立昌.
试论教师的反思及其策略[J]
.教育研究,2001,22(12):17-21.
被引量:347
9
赵昌木.
论教师成长[J]
.高等师范教育研究,2002,14(3):11-15.
被引量:143
10
李小红,邓友超.
论教师的主体性[J]
.江西教育科研,2002(5):3-6.
被引量:15
共引文献
30
1
李新慧.
反思性教学在高校思想政治理论课中的应用[J]
.文教资料,2007(17):24-26.
被引量:1
2
何利利.
错误也精彩——谈小学数学错题资源的有效利用[J]
.数学学习与研究,2012(16):124-125.
被引量:10
3
常志英,任瑞仙.
基于信息素养的教师反思能力培养[J]
.中小学教师培训,2005(2):10-12.
被引量:8
4
王华.
反思性教学是促进英语教师发展的有效途径[J]
.教学与管理(理论版),2005(3):22-23.
被引量:13
5
李雪虹.
反思性教学:教师提升自身素质的有效途径[J]
.辽宁教育行政学院学报,2005,22(5):46-47.
被引量:4
6
常志英,任瑞仙.
信息技术环境下的教学反思[J]
.教育信息化,2005(6):60-61.
被引量:2
7
邢琴琴,孙德玉.
新课程背景下反思性教学的问题与出路[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(2):8-11.
被引量:4
8
曾英,杨明均.
试论大学教师自我反思的意义[J]
.西华大学学报(哲学社会科学版),2007,26(6):89-91.
9
周如俊.
教学反思:教师专业成长的平台[J]
.江苏教育,2008(11):35-37.
被引量:1
10
季剑芳.
信息技术环境下对教师反思能力的培养[J]
.中小学信息技术教育,2008(7):99-100.
引证文献
1
1
查建军.
引导反思性学习,培养自主学习能力[J]
.文化创新比较研究,2017,1(2):90-91.
被引量:1
二级引证文献
1
1
许琴.
高中课堂教学中提升学生反思性学习能力的实践与研究[J]
.中学数学(高中版),2018(2):46-47.
被引量:1
1
李敏英.
浅议语文课堂教学评价[J]
.教育教学论坛,2010(10):35-36.
被引量:1
2
马艳华.
教育路上爱与快乐同行[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2010(8):29-29.
3
黄莹.
新课改形式下的创新能力培养[J]
.语文学刊(基础教育版),2009(1):21-22.
4
任立鹏.
怎样培养学生学习地理的兴趣[J]
.新课程(教研版),2010(1):206-206.
5
张玉芝.
刍议数学课堂提问[J]
.人民教师论坛,2009(8):25-26.
6
冯志军.
用情感目标打造高效课堂[J]
.中学物理(初中版),2010(11):8-9.
7
刘悦.
语文教学中创新精神的培养途径[J]
.吉林教育(综合),2013(6):57-57.
8
王同标.
谈如何营造“创新型”教学情境[J]
.数学学习与研究,2010(12):82-82.
9
王秀英.
拨动爱的弦,促进学困生的转化[J]
.新课程(下),2012(9):30-31.
被引量:1
10
梁慧君.
浅谈科任老师对学生的德育教育[J]
.文学教育,2009(20):149-149.
生活教育
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部