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做好问题学生教育转化工作之谋略
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摘要
教师在对学生的教育过程中合理运用谋略能使教育工作达到事半功倍的效果。本文对问题学生的成因进行分析,并在教育转化过程中结合学生实际,有计谋地开展工作,使教育工作更具有科学性和艺术性。
作者
张雪春
机构地区
广东省大埔县虎山中学
出处
《生活教育》
2014年第6期103-105,共3页
Life&Education
关键词
问题学生
教育转化
谋略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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