期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
社会主义核心价值观的生成规律与培育路径
原文传递
导出
摘要
摘要:社会主义核心价值体系客观地揭示了社会主义意识形态的本质,是我国先进文化的重要代表,对中国特色社会主义事业的发展方向具有重要作用。目前,我国处于经济与社会双转型阶段的关键时期,社会主义核心价值观为我国经济、政治、文化建设提供了重要的理论指导,科学把握当前社会主流文化,引导社会群体形成正确的价值观成为相关领域重要的研究课题。本文研究了社会主义核心价值观生成的内在规律,基于三个层次对社会主义核心价值观的培育路径进行深入剖析,以期完善对社会主义核心价值体系的细部研究。
作者
周廷伟
机构地区
成都师范学院
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2014年第3期6-7,共2页
关键词
社会主义核心价值观
内在规律
培育路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
5
共引文献
389
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
张娜.
培育社会主义核心价值观的多元文化路径[J]
.思想理论教育,2013(13):33-37.
被引量:11
2
周向军,王瑜,高奇.
正确认识和处理社会主义核心价值观培育中的六大关系[J]
.烟台大学学报(哲学社会科学版),2013,26(2):19-24.
被引量:46
3
冯留建.
社会主义核心价值观培育的路径探析[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2013(2):13-18.
被引量:303
4
虞崇胜.
凝练社会主义核心价值观应把握其生成规律[J]
.中国党政干部论坛,2013(2):46-47.
被引量:10
5
虞崇胜,张建军.
社会主义核心价值观生成的一般规律、基本原则和基本要素[J]
.东南学术,2013(1):13-21.
被引量:31
二级参考文献
22
1
梁禹祥.
制度伦理与道德建设[J]
.道德与文明,2000(3):27-30.
被引量:74
2
贾英健.
重建当代价值认同的致思理路和方法解答[J]
.湖南社会科学,2006(2):1-5.
被引量:12
3
胡锦涛.
牢固树立社会主义荣辱观[J]
.求是,2006(9):3-3.
被引量:335
4
[古希腊]修昔底德.《伯罗奔尼撒战争史》上册,谢德风译,商务印书馆1960年版,第205页.
5
傅华.《全球认同与民族国家文化认同》,《光明日报》2006年4月18日.
6
.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1995年.第61页.
7
.《邓小平文选》第2卷[M].人民出版社,1994年版.第163、362、236、250、312、313、312页.
8
[英]M·J·C·维尔 苏力译.《宪政与分权》[M].[北京]生活、读书、新知三联书店,1997年版.第45页.
9
.《墨子·兼爱中》[M].,..
10
.《列宁全集》第23卷[M].人民出版社,1958年版.第70页.
共引文献
389
1
曾晨.
大学生社会主义核心价值观认同问题及实践研究[J]
.中外企业家,2020,0(5):203-203.
被引量:3
2
许思宇.
解释学视阈下社会主义核心价值观的语言生态建设探析[J]
.扬州教育学院学报,2021,39(2):34-38.
被引量:1
3
唐思哲,李勇,夏媛媛,郑爱明,曾日红,王锦帆.
学生视域下医学人文课程思政教改分析[J]
.现代医学,2021,49(S01):12-17.
被引量:2
4
卢博.
社会主义核心价值观融入基层治理的机制与制度化前景[J]
.社会中的法理,2023(1):3-20.
5
王卓.
中等职业学校社会主义核心价值观传播与教育研究[J]
.才智,2019,0(35):123-123.
6
双传学.
社会主义核心价值观与国家治理现代化的契合性——基于软实力的一种考察视角[J]
.中国特色社会主义研究,2014(6):41-45.
被引量:6
7
秦涛.
基层单位图书室开展社会主义核心价值观培育工作路径分析[J]
.黑龙江史志,2015(13):279-279.
8
张全峰.
也论社会主义核心价值观的培育——对当前社会主义核心价值观培育问题的思考与反思[J]
.兵团党校学报,2013(3):5-8.
被引量:1
9
左亚文,程建.
再论社会主义核心价值观的凝练和深化(下)——如何完善和深化社会主义核心价值观[J]
.理论探讨,2013(4):56-59.
被引量:9
10
高洪峰.
对“十八大”提出培育公民社会主义核心价值观的解读[J]
.教育探索,2013(7):115-116.
被引量:3
1
冯志鑫.
高等职业院校实践性教学模式改革之管见[J]
.管理观察,2011(17):111-112.
2
王峰.
回归原生态的初中物理课堂[J]
.中学物理(初中版),2015,0(7):13-14.
3
马军.
农村学生可以这样春游[J]
.吉林教育(现代校长),2007(4):38-38.
4
吴亚丽.
新价值取向多元化背景下大学生职业价值观教育研究[J]
.教育教学论坛,2016(22):37-38.
被引量:1
5
张程琪旭,龙艺.
激励理论在大学生思想政治教育工作中的运用[J]
.青春岁月,2013,0(21):179-179.
6
张勇.
对高校辅导员角色定位的再认识[J]
.群文天地(下半月),2010(1):103-103.
7
徐江.
《紫藤萝瀑布》解读[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2010(3):30-33.
被引量:1
8
陈明一.
生态课堂下的教育模式——激发自我意识 培养学习主人[J]
.吉林教育(综合),2014(5):23-23.
9
鲍卫东.
管理学资源原理[J]
.职业,2012(27):58-58.
10
高佳.
论“以人为本”的教育理念与高等教育价值观[J]
.石油教育,2008(1):37-39.
被引量:3
中学政治教学参考(下旬)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部