追梦之路——对课程校本化的思考

摘要：课程校本化实施是一个新课程理论与实践不断与时俱进、开拓创新的过程。校本课程是与国家课程、地方课程并列的课程类型，具有独立存在的价值，是现代课程理论与我国现实国情、校情相结合的合乎发展方向的必然选择。通过课程校本化实施，创立最适宜的教育影响体系，是所有教育者的共同追求，也是一条永无止境的探求之旅、追梦之路。