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高职院校会计专业毕业生学业评价体系研究 被引量:1

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摘要 高职院校会计专业毕业生学业完成情况的研究一直备受关注。基于"岗课证赛"人才培养模式,在充分考虑高职院校会计专业特点的基础上,构建系统的高职院校会计专业毕业生学业评价体系,从而为实证研究提供依据,也有助于高职院校提高教育教学质量,为社会培养更多更优秀的应用型和技能型会计专业人才。
作者 王云 陈继林
出处 《对外经贸》 2014年第4期140-141,共2页 FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE
基金 合肥职业技术学院2013年教学研究项目"高职院校会计专业人才培养模式研究"(项目编号:Jyyb201312)的阶段性成果
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参考文献3

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