期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教你如何“看、听、说”

原文传递

导出

摘要在英语中，有很多同义但不同形、不同用法的词。学生们在学习的过程中若没有弄清这些词之间的区别，答题时经常会用错。如何识别它们的异同点是做对考题的关键，下面我们就来看看英语中的“看、听、说”：

作者娄义益

机构地区绥阳县蒲场中学

出处《初中生辅导》 2014年第7期34-37,共4页 ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS

关键词英语学习学生考题

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵梅.让歌声自由飞翔[J].新校园（上旬刊）,2013(4):230-230.
2张岭.帮你学习二元一次方程(组)[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2015,0(4):13-13.
3李瑞瑞.人际关系敏感学生群体心理健康教育的思考[J].新校园（上旬刊）,2016,0(4):151-151.
4常军.可化归为恒成立问题的解题方法[J].数学学习与研究,2010(9):58-59.
5秦国清,刘锋.由高考题看it的用法[J].试题与研究（高中文科综合）,2008(3):28-30.
6陈家波.高中英语巧辨现在分词与动名词例谈[J].读写算（教育导刊）,2015,0(1):54-54.
7杨婉.“象”与“像”[J].开心学作文,2010(5):27-27.
8唐忠成.小议When、While和As的用法[J].西藏教育,2004(3):31-31.
9费胜昌.浅议逗号在英、汉语中的不同用法[J].中小学英语教学与研究,2009(1):79-80.
10薛京生.巧辨词语，把握用法（上）[J].新高考（高三语文、数学、英语）,2011(5):89-90.

初中生辅导

2014年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部