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《红字》中荒原意象的意义探析

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摘要小说《红字》中的荒原意象被赋予了罪恶和自由的二元对立的双重意义,使作品获得了不朽的思想价值和艺术魅力。

作者付晓丹

机构地区陕西理工学院外国语学院

出处《牡丹江教育学院学报》 2014年第1期6-6,18,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

基金陕西省汉中市2013年科技发展规划项目"认知诗学视域下霍桑作品研究"

关键词荒原意象《红字》

分类号 I207.4 [文学—中国文学]

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牡丹江教育学院学报

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