期刊文献+

“中学政治教师“之形而上审思

下载PDF
导出
摘要 中学政治教师走出中学思想政治教育来反观中学思想政治教育,实现"我"与"中学政治教师之我"同一关系的关键在于中学政治教师是否真正走进了马克思主义而不是停留在肤浅的教科书的表面,走进中学政治教师的马克思主义是否是真正的马克思主义而不是被阉割的"死"的马克思主义。
作者 孟凡明
机构地区 贺昌中学
出处 《牡丹江教育学院学报》 2014年第1期47-48,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部