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杜威反思性思维理论对大学英语教学活动的启示 被引量:2

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摘要 依据杜威的《我们怎样思维——经验与教育》一书,探讨杜威反思性思维的内涵、特点与价值,同时基于大学英语教学的现状,提出大学英语教学中反思性思维的必要性及实施策略。
作者 王孝伟
出处 《牡丹江教育学院学报》 2014年第2期83-84,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1J. Dewey. How We Think[M]//D. C. Health and Company. Boston,1933:3--9.
  • 2吴俊升.教育与文化论文集[C].台北:商务印书馆,1972:308.
  • 3杜威.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981.4.
  • 4杜威.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990..

共引文献508

同被引文献3

二级引证文献1

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