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构建语文高效课堂 让素质教育落到实处
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摘要
新课标对语文高效课堂提出了更高的要求,老师在把握不同阶段的教学目标,多种方法并用、科学地组织教学,高效课堂才能真正实现,真正落实素质教育。本文从三大方面详细阐述了几种构成高效课堂的方法。
作者
陈凤姬
机构地区
福建三明沙县城关第三小学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第9期47-47,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
素质教育
高效课堂
科学组织
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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