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网络环境下高中阅读探究性教学模式的研究
被引量:
5
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摘要
现代化信息技术的发展及应用均在各行各业中获取了成效,对于教育事业而言,亦如此。随网络环境下高中语文阅读教学模式的逐渐更新,教学呈现多元化,探究性教学属于新型模式,本文旨在通过分析探究性教学模式的理论基础及该模式的设计、选择,探讨教师应如何实施探究性教学模式,以利于提高学生的阅读水平。
作者
梁亚平
机构地区
河北省张家口市第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第9期71-71,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
网络技术
高中探究性阅读教学
阅读能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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