浅谈普通高中美术特长生地理学习兴趣的培养

随着“艺考热”的出现，美术特长生的培养对于高中，尤其是生泺较差的普通高中而言，可谓是一条应对当前高考激烈竞争的新出路。而美术特长生，又存在文化课基础薄弱，学习时间有限等问题。所以提高他们的学习兴趣更显得格外重要。本文从对普通高中美术特长生的具体学情和高中地理课堂现状等问题的分析入手，思考并探索激发学生学习地理兴趣的方法，并将其用于今后的地理教学之中，以达到提高学生学习成绩的目的。