初中数学高效课堂教学策略之问题教学

让课堂充满问题，让问题充满思考。问题解决理论认为思堆是起源于问题的．而问题却是数学的“心脏”。新课程下的创新教育要求数学教师应以“问题”为出发点，提出帝有启发性和挑战性的问题．课堂提问是打建高效课堂的有效手段，设置高效的课堂提问能驱动学生主动地探索，发现，创迨，激发学生的学习兴趣．培养学生的思堆能力。更好地完成教学目标。