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积极探索 实现小学语文教育生活化

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摘要 随着我国经济的飞速发展,教育教学在社会发展中的作用越来越突出。小学生正处于成长初期,语文教学又是所有学科的基础,如何提高小学语文课堂教学效率,就成为了学校和教师关注的焦点。由于教育改革的不断深入发展,以往的单一教学模式已经无法适应社会发展的新要求,与学生对知识的实际诉求不符。针对这样的现象,小学语文教师一定要改变原有的教学模式,做到生活化教学,井将语文教学知识与学生的生活实际相连,利用学生身边的事物来培养他们的学习兴趣,从而调动他们的学习积极性,提高教学效率。
作者 旦文姬
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第9期99-99,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献3

二级参考文献2

  • 1陶行知.生活教育理论-陶行知教育思想研究[M]杭州:浙江教育出版社,1991.
  • 2李镇西.语文"生活化”,生活"语文化”[J]语文教学与研究,2008(04).

共引文献15

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