期刊文献+

浅谈一年级汉语拼音教学策略

下载PDF
导出
摘要 刚入学的一年级新生,对知识的领悟能力还比较低,这就使得原本就不吸引人的拼音教学难上加难。然而,拼音教学又是帮助学生识字,学习普通话的有效工具,是学好语文的最基本的技能,只有掌握学好拼音,才能为以后学好语文打下良好的基础。
作者 徐建梅
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第9期110-110,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部