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浅谈小学数学中的低年级统计教学 被引量:1

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摘要 统计作为一门日常生活中的常用技能,在小学数学的教学中应予以重视。通过激发学生对统计知识的兴趣,在教学活动中注重培养学生各方面的能力,让学生经历统计过程为统计教学的重点,引导学生在学习和生活中充分运用统计知识,提高学生统计能力,为学生以后的学习和发展奠定坚实的基础。
作者 张远跃
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第9期111-111,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1叶立群.小学教育学[M].北京:人民教育出版社,2000:48.
  • 2杨庆余.小学数学教学研究[M].北京:中央广播电视大学出版社,2008,(12).

共引文献64

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引证文献1

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