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高中英语中情景教学实践分析

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摘要 文章就高中英语情境教学的相关问题进行了探讨,提出了创建情境教学的有效途径与方法,得出了不断创设符合学生特点,英语特点的情境可以提高高中英语教学质量的结论,旨在与各位同仁进行探讨,以构建高效的高中英语课堂。
作者 张韦丹
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第9期116-116,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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