期刊文献+

“生本教育”下小学数学课堂教学设计的几点思考

下载PDF
导出
摘要 生本教育是为学生好学而设计的教育,其最大的特点是突出学生、突出学习、突出探完.突出合作,实现了“一切为了学生,高度尊重学生.全面依靠学生”教育原则。在小学数学教学中为了更好的体现以生为本,设置了前置性学习.小组交流,全班汇报,延伸拓展几环节为一体课堂教学模式。
作者 杜艳欣
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第9期120-120,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部