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谈语文教学中的识字教学——中国汉字听写大会带来的启示

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摘要在即将过去的2013年,旨在“挽救”汉字书写危机的央视首届《中国汉字听写大会》打响了“汉字保卫战”,唤起了全民文化自检,引发持续关注和热议.在这次汉字听写大会中我受益匪浅,对识字教学有了自己的认识.下面我结合本教育管理中心实际谈几点有关识字教学的粗浅看法.

作者贾光祖

机构地区甘肃省白银市靖远县若笠乡教育管理中心

出处《中国科教创新导刊》 2014年第9期163-163,165,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词语文教学识字方法措施

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献4

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中国科教创新导刊

2014年第9期

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